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我国的很多高校动漫专业的人才培育方式都是针对动画的理论认知,经常用CG、多媒体、软件操作等来替代动漫教学的诸多内容,这种环境非常地不利于思维的创新以及能力的培养,不利于专业人才的成长。  相似文献   
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