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1.
吴志雄  骆祥添 《人才瞭望》2016,(24):208-209
人际信任是Rotter提出的概念,是指个体在人际互动过程中建立起来的对交往对象的言词、承诺及书面或口头陈述的可靠程度的一种概括化的期望.大学阶段是人际信任发展、形成的重要阶段,大学生的人际信任水平对其合作精神、共处意识以及和谐人际关系的建立有着重要的影响作用.笔者通过对大学生人际信任情况的调查,了解其人际信任的现状,并探讨影响的相关因素,旨在帮助他们了解人际信任的情况,进而提高他们的人际信任水平,也为高校对大学生的心理健康教育提供一些借鉴和帮助.  相似文献   
2.
骆祥添 《人才瞭望》2017,(12):110-112
据人社部数据显示历年来高校毕业生人数不断攀升,截至2017年人数达到795万,就业形势严峻.在新的就业形势下,要解决比2016年更庞大数量的应届高校毕业生的就业工作,需要高校在职业指导工作上不断进取创新;在新的时代背景下,学生对职业指导工作的开展形式、开展深度也有新的要求.笔者通过对目前高校职业指导工作的开展情况进行研究,发现职业指导工作中有待完善之处以及与学生需求不匹配的工作环节,从高校和教师这两个角度分析,并为切实做好职业指导工作提出几点建议.  相似文献   
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