农村义务教育学校教职工劳酬合理分配的可操作性研究结题报告

缺编,教职工加辛而不加薪讲维权;足编,岗位工作总有轻重得分派。尊重教职工的劳动,努力寻求教育行业尤其是学校内部劳与酬分配相对合理、平衡,势在必为。在倡导顾大局、讲奉献的团队精神下,让学校工作分配合法化、公开化、数字化,劳酬合理化,人本管理,超重工作给予基本补偿,凸显物质与精神激励同步,促进全员心平气顺搞好本职工作。     

上海等地高校思想政治教育工作的考察报告

一、一般情况 青岛地区高等学校思想政治教育研究会考察团一行6人,自1994年10月10日至25日,先后赴南京、无锡、苏州、杭州、上海等地,分别考察了南京大学、东南大学、江南大学、苏州医学院、杭州医学高等专科学校、上海机械高等专科学校、上海交通大学七所高等院校。     

“三个代表”是对邓小平理论的继承和发展

“三个代表”重要思想既是对邓小平理论的继承 ,同时又是在新的历史条件下对邓小平理论的发展 ,江泽民同志坚持党的解放思想 ,实事求是的思想路线 ,在理论上不断创新。“三个代表”深刻揭示了执政党建设规律和社会主义建设的本质 ,是指导中国人民建设社会主义现代化的强大动力和行动指南     

突破大学培育创新人才的三大障碍

牛端在 2 0 0 0年第 4期撰文指出 ,用人单位招聘时最重视的三个条件依次为 :实干精神、综合素质和创新能力。今天 ,学校能否成为培育创新人才的孵化器 ,直接影响到我国经济和社会的发展。影响创新人才培养的三大障碍是 :1.科研与教学的脱节 ,使创新人才的培育缺乏坚实的基石。解决的办法 ,应从制度上保证教师的待遇和社会地位 ,以吸引最优秀的人从事科研和教学。创新产生于脚踏实地的科学研究 ,离开了科研为支撑的教学 ,必陷入照本宣科的境地。 2 .单一封闭的人文、学术生态环境不利于新观点、新思维、新方法的产生。解决的办法是在高校内培…     

采用科学的普查社会动员方式

社会动员,就是广义的社会影响,也可以称之为社会发动.是指人们在社会持久的、主要的因素影响下,使其态度、期望与价值取向等不断发生变化的过程.     

怎样学习社会经济统计学原理

“社会经济统计学原理”是统计专业的基础课,是统计员资格考试的重点课程.考生要在理解的基础上,记住基本概念,掌握基本方法,并运用所学知识结合实践进行具体运用.本课程方法较多,有些公式需要记住并会灵活运用,要达到这个目的,就必须作一些数量的计算和定量分析练习.自学者在学习上困难较多,时间有限、又无教师     

《统计法基础知识》的自学方法、试题及答案

为适应基层统计人员岗位专业培训而编写的《统计法基础知识》是统计员资格考试的重要组成部分.在自学教材和考试大纲时需要注意以下几个问题:1.全面系统地学习和掌握统汁法基础知识的全部内容.统计法基础知识作为一门独立的学科,有其完整的内容体系.教材的内容体系结构由6个部分组成:(1)社会主义法概述;(2)统计法概述及统计立法;(3)有关统计管理体制和统计人员的法律规     

怎样学习社会经济统计学原理

一、单项选择题1.时间数列中,每个指标数值可以相加的是().①相对数时间数列②时期数列③时点数列④平均数时间数列