排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 718 毫秒
1
1.
龙春芳 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2007,32(5):76-78
20世纪以来,英语词汇发生了许多新的变化。从产生这些变化的原因、新词的构成方式以及词汇新发展的特点等方面对现代英语词汇的发展作一个梳理,可以更好地理解其发展的源流和脉络。 相似文献
2.
中国古代文学的经典之作《聊斋志异》翻译的关键是看如何在读者可接受的范围内准确传达出中国风俗、传统和典故等文化信息。中国传统文库中小说的跨文化翻译对于中国文化的传播意义非凡,通过对国外译者译本(翟理斯和马尔的译本)的研究可以更加了解中西方文化的异同,使原语文化在译语语言中体现得淋漓尽致。 相似文献
3.
当前高校图书馆已经被网络覆盖,所以建设电子资源对于当前高校图书馆来说已经变成了一项重要的工作。本文主要研究高校图书馆电子资源的相关特点以及师生对于电子图书资源的利用现状。 相似文献
4.
龙春芳 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(12):116-117
从高校大学英语教学的教育现状出发,指出了当前应试教育倾向的原因及特征,并针对中国高校实际提出大学英语教学中人文教育渗透结合的办法,探究了人文教育理念对高校教育的益处。 相似文献
5.
龙春芳 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2006,31(1):110-112
赛义德心中的知识分子形象是立足于世俗,但又超越世俗,为理想而奋斗的社会精英。知识分子应超越民族界限,代表人类正义,保持内心的流亡状态,以业余的态度对抗专业化,坚定无畏,敢于对强权说出真理。赛义德知识分子观警醒中国知识分子要焕发时代精神,大胆批判,积极入世,为社会主义现代化建设做出贡献。 相似文献
6.
通过对八所高校的调查发现:女大学生对网络的依赖程度比男大学生低;女大学生在网络上的情感需求大于男大学生,但在实际网络交友中,却相对保守,网络中女大学生更易与现实自我保持同一性;女大学生比男大学生更善于利用网络学习,且更认同网络世界同样需要规则,并希望学校和老师能给予更多指导.男女大学生的网络行为差异源于社会心理性别差异,表现为心理需求差异、人际交往差异和价值取向差异. 相似文献
7.
龙春芳 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(4):127-128
当今大学生理应具备的人文素养越来越低,已经严重影响了大学生整体素质的提高,同时也引起了一些社会问题。加强大学生人文素养的教育已经迫在眉睫。本文从英语学科教学的角度,分析了在高校大学英语教学中进行人文渗透教育的原因,讲述了在英语教学中渗透人文教育的几种尝试,以期探讨出人文渗透教育的正确方法和途径。 相似文献
8.
9.
龙春芳 《长江大学学报(社会科学版)》2010,33(4)
人文精神是民族与国家文化个性的核心内容,也是衡量一个国家文明程度的标志.未来的英语教育需要通过国家政策的引导和学校自身的变革,让人文教育落到实处,从而打造知识性和人文性并重的大学英语课堂. 相似文献
1