“五项修炼”理论视角下的学习型党组织创建

学习型党组织的建设已成为一个重要课题,各地学习热潮不断。然而,学什么、怎么学、如何使学习更加具体化、务实化,同时也更具可操作化,这是需要进行认真思考的命题。本文运用“五项修炼”理论的分析视角展开全新的探析。