价值理念的传递——MSW《社会工作伦理》课程教学的经验与反思

社会工作伦理虽然在社会工作硕士(MSW)课程体系中仅仅只是以一门课的形式体现出来,但是,有关伦理的问题实际上是贯穿整个专业教育过程的始终,无论是理论知识的传授,还是实务方法的操练,都以或明示或暗含的方式宣告了社会工作伦理的无处不在。《社会工作伦理》课程的     

院舍照顾还是社区照顾?——中国养老模式的可能取向探讨

本文在对院舍照顾和社区照顾两种养老模式各自特点比较分析的基础上,对中国当前以院舍照顾为主的养老模式形成的历史与现实原因进行了分析,并对社区照顾的养老模式在中国的发展趋势及可能性进行了展望。文章认为,社区照顾的养老模式将因其经济性与人性化而具有巨大的生存空间。     

养老院老人的需求与养老机构专业化——对北京市某养老院的个案研究

本文通过对北京市某养老院的个案研究 ,分析了当前中国养老院老人的生活及精神、心理需求。文章指出 ,正是这些需求的出现不断推动着中国养老机构走向专业化的道路。而在提升服务水平 ,迈向专业化的过程中 ,引入社会工作的专业价值与工作手法 ,是中国养老机构拓展生存和发展空间的有效途径     

价值理念的传递--MSW《社会工作伦理》课程教学的经验与反思

社会工作伦理虽然在社会工作硕士（MSW）课程体系中仅仅只是以一门课的形式体现出来,但是,有关伦理拘问题实际上是贯穿整个专业教育过程的始终,无论是理论知识的传授,还是实务方法的操练,都以或明示或暗含的方式宣告了社会工作伦理的无处不在。     

社会工作的专业文化培育

早在1957年,格林伍德在《专业的属性》一书中就已经指出,一个成熟的专业应该具有以下五个特征:系统的理论体系、社会认可、专业权威、专业伦理守则和专业文化.严格地说,专业的这五个特征是紧密相联的,它们不可能单独存在与发展.对于处在专业化进程中的中国社会工作来说,每一个方面都十分的重要.但由于专业文化与伦理守则是相对软性或隐性的因素,相对来说很容易被忽视.因而本文主要针对社会工作的专业文化问题提出一些看法与大家共同探讨.     

完善就业服务体系，解决失业下岗问题

本文认为，在解决失业下岗的问题上．建立和完善就业服务体系是一个核心环节。我国长期以来实行就业的计划分配体制，人们把找工作看成是政府的事，劳动者缺少自主择业的意识，社会上也基本没有劳动力市场型的就业服务机构。作者通过在全国和北京所做的两项对于失业下岗工人的问卷调查和实证研究，发现了就业服务中的问题，并针对这些问题提出了建立完善的就业服务体系和新的市场就业机制的对策。     

社会工作的专业文化培育

早在1957年,格林伍德在《专业的属性》一书中就已经指出,一个成熟的专业应该具有以下五个特征:系统的理论体系、社会认可、专业权威、专业伦理守则和专业文     

从知识、方法多元性看社会工作研究多元化

本文在当代社会科学关于知识与解释多元化的理解基础上,从社会科学研究的方法论出发,对社会工作这一具实践性和反思性的学科的研究方法进行了初步探讨,认为只有结合不同的范式和方法进行研究,才能获得对社会工作服务对象最接近真实的了解。