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1.
王秀银、孙树琛二同志所著的《人口转变与经济发展——荣成市现代型人口再生产研究》一书已由社会科学文献出版社出版了。该书对计划生育三为主方针的发源地——荣成市的计划生育工作的途径、成就与未来人口的发展趋势,作了系统的总结与分析。引起读者注意的是,此书并非是简单的就事论事,而是从一个新的角度,结合理论与实践分析了人口与经济发展之间的辩证关系,用实证研究的方法,雄辩地说明了在中国社会主义初级阶段,采取以诱导性措施为主、约束性措施为辅的计划生育机制,实现人口转变,达到人口与经济发展之间的良性循环,是必要的,也是可能的,这是中国社会主义建设过程中的一个显著特色。  相似文献   
2.
过去我们山东教育学院采用办短期班的方法,大量培训中学人口教育师资,达在人口教育的开始阶段是完全必要的,也确实适应了当时的急需。但这种培训方法也有它的缺点:第一,因为是短期的培训(一般在一个月以内,有时半个多月),单科独进,没有其他课程的配合,所以学得不深不透,教学质量难以保证。第二,学员系临时调集,程度很不一致,且思想不够一致,很难安下心来踏实学习。第三,全省高中、中师,再加职业中学、农业学校,数量很大,今后长期都完全靠省教育学院培训,很难包得下来。  相似文献   
3.
中华人民共和国建立50多年来,人口状况的改变,人口问题的解决,经历了艰难、曲折、悲壮而又辉煌的历程。总结这一历程的经验、教训,探寻其内在的规律,展望其未来的趋势,是中国人口学者责无旁贷的任务。建国以来,特别是改革开放以来,中国人口学者及有关学者,发表了浩如烟海的专著、论文、调查报告、资料汇编等等,不乏有价值的成果,如孙敬之主编的《中国人口》,统计系统编撰的《跨世纪的中国人口》,各种报刊发表的分析文章等等。在这些科研成果的基础上,博采众长,由路遇教授主持,集中了全国众多人口学者、专家编撰的《新中国人口五十年》一书,…  相似文献   
4.
人口经济学研究的新收获———《人口经济导论》评介吕荣侃人口问题本质上是发展问题,而发展的基础是经济发展。只有积极稳妥地解决好人口问题,才能有利于经济发展;同时,也只有经济发展了,才能从根本上解决人口问题。西欧人口转变的历史经验,我国的现实,都再三地说...  相似文献   
5.
“人口理论”作为一门学科,是人口科学体系的指导思想与理论基础。开好这门课程是人口学培训教学中十分重要的问题。 一、对“人口理论”课程的回顾。如果以1981年中国人民大学举办人口学系为标志,我国的人口理论教学已经进行了10年。不同的层次都有不同深  相似文献   
6.
1980年开始,人口教育正式进入了中国普通中学的课堂。10年的实践证明,人口教育不但提高了学生的认识水平,而且取得了巨大的社会效益。本文通过对5所农村地区人口教育试点中学和非试点中学1982~1986届高中毕业生进入社会之后婚育行为的追踪调查对比分析,说明了人口教育对转变学生人口观、婚育观,对规范他们的婚育行为、自觉执行人口政策所起的重大作用,从而证明,在中学普及人口教育是推动我国人口转变的前期工程。  相似文献   
7.
中国老龄人口再就业问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着中国人口出生率的下降和平均预期寿命的延长,老龄人口在总人口中的比重不断上升,离退休人口的绝对量和相对量也在不断上升。1988年离退休人口已达2123万人,到2000年可能达4000万人以上。因此,老龄人口的再就业问题也就日益突出起来。 对于离退休人口再就业是好是坏,是利是弊,社会上褒贬不一,理论界看法不同。  相似文献   
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