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在管理理论中,激励机制作为人本管理的一种体系和功能,是通过研究和满足人们物质的、精神的、生理的需要,来激发人的积极性,从而使人的聪明才智得以充分发挥的一种管理活动。如何运用好激励机制,坚持把握好激励的“四个原则”,以确保企业和员工的利益最大化,是企业领导班子必须思考和解决好的重要问题。 相似文献
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高中美术鉴赏课是培养学生学会欣赏、判断、评价提升审美思想的重要途径之一,也是学生鉴赏能力提高的关键阶段.高中美术鉴赏教学应注重作品的人文性、主客观相统一性及学生鉴赏的自主性,依据美术发展的基本规律把握以人为本的核心理念,充分尊重人的思想、愿望、情感、意志、尊严、智慧等人文特征.本文主要对高中美术鉴赏课教学方法的创新进行研究:教师要提高自身的艺术素养,要充分利用多媒体技术,营造美的氛围;就如何上好美术鉴赏课总结了几条原则,从而使学生学会鉴赏、判断、评价美术作品,争取最大限度地开发学生的美术潜能促进他们和谐、健康、自由发展. 相似文献
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