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蠕动泵在流体点胶领域有着良好的应用前景,为提高蠕动式自动点胶的质量,深入分析了蠕动泵的工作特性和定量点胶要求,提出了一种蠕动式点胶控制策略。将打点、画线变换为运动控制问题,采用插补实现针头和蠕动泵的协调运动控制。在此基础上,开发了一种基于SMC6480运动控制器的数控点胶系统,重点介绍了系统软件结构、自动点胶过程及其软件实现。研究表明:提出的点胶控制策略可以实现点胶动作的精确控制,有利于提高点胶精度。开发的点胶系统实现了蠕动式自动点胶,且结构开放性好,模块化程度高。 相似文献
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湖北省石首市始终致力于人口计生工作的长效机制建设,全市人口计生工作步入了经常化、制度化、规范化的轨道。全市连续13年人口出生率控制在9‰以内,符合政策生育率保持在99%以上,出生人口性别比连续7年控制在正常范围。 相似文献
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在分析测绘学科发展特点的基础上总结了研究生创新能力的基本要求.进一步探讨了测绘学科研究生创新能力培养的有效途径,研究认为应根据测绘学科发展特点和学校要求,及时修改研究生培养计划,调整研究方向;应根据学生基础、特长与兴趣进行分类指导;应搭建学生从事科学研究、实践锻炼的平台;应对研究生培养环节进行过程管理等.最后对我校测绘学科研究生创新能力培养所取得的一定成绩进行了介绍. 相似文献
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本科毕业论文是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容,它是衡量本科教学水平的重要标准,也是学生毕业与学士学位资格认证的重要依据。由于种种原因,近年来本科毕业论文的质量有所下降,这个问题越来越引起广泛关注,也是本科院校值得深思和研究的问题。文章通过分析东华理工大学GIS专业近5届毕业论文完成情况,发现了毕业论文工作中存在的不足。针对不足,重点探讨了提高GIS专业毕业论文质量的具体方法。 相似文献
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分析社会对地理信息科学(GIS)专业人才能力需求,GIS专业学生能力除一般大学生所具备的能力和素质之外,需要强调7个方面的能力,即专业基础理论与前沿技术、GIS软件使用与数据采集处理能力、空间数据建模与分析能力、GIS工程建设能力、GIS二次开发设计能力、自主学习能力以及GIS科研与创新能力等。设计GIS专业学生能力指标体系,指标体系分7个一级指标21个二级指标,每个二级指标评估标准分四个等级。提出学生能力培养应从课程体系设置、教学团队建设、学生道德品质教育、实习基地建设、建立校企合作机制、加强实践性教学环节、利用现代化教学手段、采取合理的考核方法、鼓励参加竞赛活动、本科生导师制等十个途径进行实施。 相似文献