浅析人口数量与人口教育水平的相关性

一、引言 “控制人口数量,提高人口素质。”精辟地概括了中国的人口发展战略。人口数量与人口素质两者的关联是人们所关心的。 本文作为对人口数量和人口素质相关性量化研究的雏论,将从构成社会第一生产力的最     

家庭计划对安徽省人口影响的定量分析

<正> 我们曾讨论过,社会人口数量密切受社会教育水平的反作用。其内涵是高的教育水平使人们产生较低的生育欲望,而低的教育水平则滋生旺盛的生育欲望。我们曾以安徽省第三次人口普查资料做么本原始数据之一,另外四项与婚、育相关的按教育水平的分布函数,部分取     

马尔可夫链-蒙特卡罗方法与人口学研究

本文概略介绍了用于粒子物理学研究的马尔可夫链一蒙特卡罗方法（MCMC）移植到人口学这个复杂系统研究的思想和方法，同时还介绍了马尔可夫链一蒙特卡罗方法在人口学应用中的重要工具和手段，如随机数、人口分布函数、人口样本的随机抽样和用马尔可夫链一蒙特卡罗方法进行人口仿真研究的简略过程及标题式介绍了用此方法做过的一些工作。     

“晚育”与“降低生育水平”在人口控制中的作用

“晚育”与“降低生育水平”在人口控制中的作用杨耀臣＂提倡晚育＂是我国计划生育工作中一项政策性措施。晚育可以促进控制人口数量，原本是显而易见的，因此，＂提倡晚育＂一直是计划生育部门多年来坚持不懈地进行宣传和推行的一项计生政策，并不断取得成效。但是，对这...     

论普及教育在人口控制和经济发展中的地位

本文把研究粒子物理学的蒙特卡罗方法移植到人口经济学的研究中，对教育投入与人口再生产进行了经济学分析。通过计算机仿真模拟计算，给出了两个结论：（１）定量分析了人口再生产直接受人口教育水平的强烈反作用；（２）因教育投入而导致人口增长量下降所获得的经济效益是十分可观的。