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健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。健康教育的重要手段之一是健康传播。健康传播研究议题涉及广泛,既包括以艾滋病预防为龙头的疾病预防,也包括药物滥用预防、医患关系研究、计划生育、癌症的早期发现、戒烟等内容。在健康传播中,以传播为主线,凭借个体传播、人际传播、组织传播和大众传播四个不同层次的传播将健康相关内容发散出去。其中,在医学成果转化为大众健康知识的过程中,大众传播的作用至关重要。近年来,随着一些危害巨大、难以治愈的传染病的传播,尤其是在艾滋病的预防过程中,媒体发挥了举足轻重的作用,也奠定了大众传媒在健康传播中不可替代的地位。但是,由于大众传媒特有的运行机制和特点,使其在健康传播中有利有弊。以生殖健康知识和信息的传播为例,分析大众传媒在健康教育中的优势和劣势,将会为更好发挥大众传媒的作用具有积极意义。  相似文献   
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