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西藏能源发展战略之管见 总被引:1,自引:0,他引:1
能源对于振兴西藏经济的重要性被越来越多的人所认识。大力开发能源也理所当然的提到发展西藏经济的重要议事日程。这里仅就如何确定我区能源发展的战略谈几点不成熟的意见。 相似文献
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“经济贫困的深层原因是文化的贫困”,这一命题已成为多数人的共识,“治穷先治愚,治愚抓教育”也已成为贫困地区脱贫致富的一个重要战略决策。然而,贫困地区劳动力素质低下,固然有教育落后这个重要因索,但它只是因素之一,人口素质的提高除了学校教育外,还受到其它人文因素的制约,本文主要联系对湖南省麻阳苗族自治县的调查,就改善贫匿山区的人文环境谈些粗浅的认识。 相似文献
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阿斯特克太阳石(历)及其文明 总被引:3,自引:0,他引:3
美洲古代印第安三大文明——玛雅、阿斯特克和印加文明,近年来颇为世界史学界瞩目,原因即在于它与中华文明有着奇妙的不解之缘。人们从不同侧面,以各自的证据,将古代印第安文明与中华文明的联系,上溯到距今三千年之久。然而,在这 相似文献
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大雁矿区教育分局计生协会在成立初就将救助贫困女孩作为一项重要活动来开展,对矿区“关爱女孩行动”的开展具有一定的意义。 相似文献
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读了尚风同志的《西藏宗教与人口》一文(原载《西藏研究》85年1期),我感到有些问题是值得讨论的,即如何看待西藏历史人口的减少,怎样评价宗教对人口发展的影响,如何正确理解“人口论”。关于历史上的西藏人口,目前一些文章中比较多的是引用牙含章先生《西藏喇嘛教浅说》一文中的推算:吐蕃时期西藏人口为一千万上下,到清朝雍正时代为二百多万,从唐朝到清朝,还不到一千年,人口就减少了八百万,减少了80%。我认为仅凭史料上 相似文献
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建立一支高素质、高水平的"双师型"教师队伍,不仅是市场经济对职业学校的客观需要,更是职业教育要办出特色的关键所在.
一、"双师型"教师的内涵
"双师型"教师的内涵从能力与素质的角度主要体现在两方面.一是"双师型"教师首先是教师,必须具备教师的基本能力和素质、良好的教育教学能力、良好的身心素质以及良好的创新素质、先进的教育理念、丰厚的文化素养等.二是双师型教师必须突显一定的职业能力和素养. 相似文献