知识经济与21世纪人才素质

素质教育为深化教育体制改革、培养符合21世纪需要的人才指明了方向。作者针对21世纪对人才素质的要求,提出了素质教育的核心是个性化的教育,素质教育的关键在人格教育和创新教育的观点。     

山东冠县万善乡开展计生服务“六见面”活动

山东省冠县万善乡计生部门积极开展计生优质服务"六见面"活动,组织计生专干进村入户,为育龄妇女提供"婚、孕、生、育、教"全方位优质服务。"六见面"包括:和新婚对象见面,面对面传授新婚保健、优生优育和预防艾滋病知识;和怀孕对象见面,宣传孕期保健、优生优育优教知识,建立健康档案;和产后对象见面,宣传科学育儿及避孕节育知识,引导及时落实避孕节育措施;和节育对象见面,讲解术后注意事项,了解术后身体恢复状况;和奖扶对象见     

关于高职导游职业能力培养的思考

在中国旅游向世界化进程中,我国导游专业人才、特别是高素质导游人才的需求缺口很大,而导游专业教学远跟不上人才需求增长速度。这就造成了一方面导游专业的毕业生找不到工作,另一方面旅游部门找不着合适的人才这样一个尴尬局面。为了尽快结束这种尴尬境遇,提高导游人才的竞争力,本文从导游的职业能力入手,分析了高职导游职业能力培养的现状及原因,提出了高职导游职业能力培养的基本途径,希望以此为高职导游专业学生职业能力培养提供参考。     

法人本质说的新视角

自法人产生以来至《德国民法典》建立法人制度以后，法人作为民事主体之一，虽已被各国立法所采，但关于法人本质的争论从未停息，对于法人本质的问题，学说和立法却都未有共识。本文无意证成某一种法人本质理论的正确性，而将转换视角，本着开放的态度，试图充分挖掘诸种法人本质理论的合理内核，以为法人制度的构建和完善找寻理据。     

我国农民负担问题探析

近年来 ,我国农民负担日益严重 ,已成为抑制农民生产积极性 ,阻碍农村经济以至整个国民经济健康发展的瓶颈。为此 ,党中央提出要切实减轻农民负担 ,增加农民收入。本文通过分析农民负担的现状、成因 ,从清费立税、进行财政体制和政府机构改革的角度探讨减轻农民负担的对策