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<正>随着教育理念的不断更新,学校已经不满足于进行常规理论教学,而是扩展学生的理论知识,引导学生将其应用到实践中,提升其数学知识的综合应用能力。学生掌握数学思维,了解数学方法,能够提升自身的创新能力、思维能力及综合实践能力。在小学数学教学过程中,学校要充分认识核心素养培养的基本理念,结合实际开展数学教学工作,与学生家庭展开良好的家校合作,在交流合作中深化教学理念,提高学生学习的主动性、学习效率,从而提升学生的核心素养。 相似文献
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根据中国联合国人口基金《大学人口学研究与培训》项目(P04)1991年活动计划,由华东师大人口研究所学术委员会主任桂世励教授为团长、南京大学人口研究所所长马淑鸾教授和国家教委国际合作司高级项目官员张艺华为副团长的中国高校人口学者代表团一行17人于1991年12月30日至1992年1月24日到泰国朱拉隆功大学人口研究所参加了关于人口研究方法和机构管理研讨班.全团成员来自中国接受联合国人口基金援助的15所重点高校人口研究所.在泰期间,大家积极努力,虚心学习,团结友爱,互相帮助,圆满完成了预定的研讨任务.代表团成员普遍反映这次研讨班接待单位选得好,研讨内容针对性强,对今后科研和管理工作很有帮助. 相似文献
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“迈向21世纪老龄问题国际研讨会”综述 总被引：1，自引：0，他引：1
“迈向２１世纪老龄问题国际研讨会”综述简书立奎由上海市老龄委员会、上海市老龄科学研究中心主办,上海市老年学会、日本高龄化社会总合研究中心、香港老年学会协办的“迈向２１世纪老龄问题国际研讨会”,于１９９７年１０月２１日在上海市召开。来自美国、加拿大、日... 相似文献
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