Nd:YAG激光仪治疗太田痣1341例的临床体会

探讨多波长激光仪治疗太田痣的疗效。方法 :我院应用多波长激光仪对 1341例太田痣患者进行皮损区的多次照射治疗。治疗间期 3月 - 6月 ,对患者治疗次数、年龄、颜色以及不良反应等进行了分级别观察研究。结果 :年龄小 ,皮损颜色浅者 ,随治疗次数增加疗效越显著 ,1341例患者经过 1～ 7次左右的治疗 ,痊愈 96 6例 ,显效 2 4 0例 ,有效 6 7例 ,无效 6 8例 ,总显效率 90 % ,总有效率 95 % ,96 6例痊愈患者平均治疗次数为 5 .74次 ,其中小于 6岁儿童为 4 .2 5次 ,一般治疗 5次左右可以治愈 ,无遗留瘢痕。结论 :多波长激光仪治疗太田痣安全有效。     

用心去爱每一位学生——教育教学案例分析

我常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，用心去爱每一位学生。     

创业团队信任的形态结构与变化规律研究

以6个典型案例为比较对象,研究发现:①与一般团队信任相比,创业团队信任的特点是对创业权益实现方式的计算信任和制度信任具有重要地位。②在创业活动中,创业团队信任构成要素之间的关系不断变化。③信任要素之间关系的变化具有结构性,使创业活动不同阶段的团队信任出现不同的构型,影响创业团队信任的整体形态与发展。④决定创业团队信任发展到成熟形态的关键因素,是形成对于创业权益配置规则的制度信任;支持这一发展的基本条件,是维持团队成员对于创业收益的计算信任。     

《直线、射线和角》教学设计

教学内容：教科书第35～36页。教材简析：《射线、直线和角》一课是在学生已经掌握了线段的特征,直观认识了直线、角的基础上进行教学的,是空间与图形知识中最基本的概念之一,同时又是学生学习“角的度量”和“垂直和平行”等的基础。前面的学习都只是直观的描述,而这节课则是对图形的特征及意义的抽象概括。因此,在教学时,     

苏州残疾人社会保障状况和发展研究

从现代“社会增权型”残疾人社会保障的观点来看。苏州市残疾人社会保障制度仍然受到了传统“生活补救型”残疾人保障观的束缚,应该探索适应社会主义市场经济体制的残疾人保障新模式,以增进残疾人的市场行为能力,使其融入社会生活,同时重建苏州市残疾人社会保障制度。