工业化时期东西方童工问题比较研究

童工劳动是社会工业化的产物。本文探讨了工业化时期东西方童工劳动的异同 ,以史实说明工业化时期东西方国家在使用童工的过程中 ,除在行业分布、劳动时间、劳动强度、劳动报酬、工作环境、对童工劳动的规范等方面存在着相同或相似的地方外 ,还有一些差异 ;并初步探讨了造成这种差异的原因。文章认为 ,在社会转型时期应当借鉴一些成功的经验来处理一些本来可以避免的问题 ,进而避免社会出现大的动荡。     

从本世纪流行的三类逻辑著作看逻辑教学

本文根据加拿大Ｄｏｗｎｅｓ提供的一个书目，概要介绍了２０世纪比较流行的逻辑著作，并从流行的著作显现的类型和外国大学逻辑课程的对应关系，讨论了逻辑教学的改革问题     

美国现代化的特点

美国的现代化大约始于1776年至1850年之间,到19世纪末已基本上实现了工业化.1884年,美国的工业生产开始超过农业,工业与农业的比重,由1859年的36.2%:63.8%变为53.4%:46.6%.到1900年时,工业生产总值已达到农产品的两倍.     

20世纪初中国的童工问题研究

20世纪二三十年代 ,中国资本主义经济呈间歇性发展趋势。与此相应 ,童工的数量也呈增长趋势 ,全国各地的纺织行业中使用童工成为一种普遍现象。使用童工带来诸多危害 ,为此各地不得不采取一些措施限制使用童工 ,以免丧失社会自身赖以发展、繁荣的大批合格人力资源     

童工现象分析

利用媒体报道的童工个案探讨并指出童工现象的存在与家庭贫困、经济落后、教育体制的弊端、传统观念的改变以及个别执法部门不作为有关。认为消除童工现象应与消除贫困、改善教育体制 ,加大对违法使用童工的打击力度联系起来。     

英国早期工厂立法背景初探

1802年,英国议会通过了世界上的第一个工厂法。在此后的若干年间,英国议会又陆续通过了一系列的法律对童工劳动做进一步的限制,其适用范围逐渐扩大到所有的工厂工人。英国议会之所以制定工厂法,主要是为了改变当时工厂使用童工混乱无序、劳动时间长强度大、工作条件恶劣、工伤事故频发以及由上述因素导致的工人罢工、社会风气恶化等。探究英国工厂立法产生的背景对处理社会转型时期产生的一些问题或许会有所启发。     

中国共产党对童工问题的早期认识和主张

中国共产党早期对童工问题的认识,经历了一个从一般关心到积极主张,再通过立法加以解决的过程。通过分析中国共产党早期在童工问题上的一些正确认识和主张,可以看出中国共产党代表着最广大人民的根本利益。     

改革与发展——俄国现代化研究札记

本文运用较多中外文献资料 ,论述了俄国始于废除农奴制的经济、政治改革。对于改革的原因、性质、进程、内容、意义等作了全面阐述 ,总结了改革的经验教训 ,说明了改革给俄国带来的深刻变化