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板岩又称青石,这种自然资源在现实中有众多的用处,对其的开发能很好的带动当地经济的发展,但同时也会带来诸多的问题.文章阐述了江西省星子县板岩的分布与开发的现状.剖析因开发而产生的植被破坏、水土流失、水体和空气污染等环境问题,以及对旅游资源的破坏和引发地质灾害等影响区域整体发展的问题.文章从政府管理、开采方式等方面提出了减轻板岩开发对土地和环境负面影响的对策措施,倡导矿产资源的统一管理以加强环境保护工作,实现经济增长和环境保护的和谐发展. 相似文献
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黄国喜 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(6):24-25
语文教学,就是要培养学生正确运用祖国语言文字的能力,作文能力的培养是进行语文基本技能训练的一种很好的方式。由此学生进行口头表达能力的培养也必将成为作文教学重头戏。 相似文献
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郭和初 《湛江师范学院学报》2003,24(1):90-93
我国最早的有谱可查的校歌是刘天华1927年创作的《君永校歌》。校歌盛行于20世纪80年代,学校的党政领导、教师是校歌创作的主力军,而专业词曲作家的参与,使校歌的艺术质量得以提高。校歌歌词体现了学校自身的特点,大多写成了具有群众性、富有动力美的进行曲。 相似文献
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巴西电视连续剧《女奴》不愧是一颗艺术明珠,播映期间成了人们业余生活领域最热门的话题。伊佐拉与莱昂休都是剧中的主角。伊佐拉作为莱昂休的家奴,没有基本人权,没有人身保障。莱昂休残暴无礼、好色成性,“绝对的权利导致人的绝对堕落”,伊佐拉孤身只影、美貌绝伦,莱昂休把她看作世间最美的姑娘,不时撩乱情思,决意占为己有。但是,剧 相似文献
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蒋桃初 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2005,30(3):84
思想品德教育内化的实质是思想品德教育内因、外因相互作用的正向发展,是学生内在思想转化过程与外部环境制约过程的辩证统一。1、思想矛盾冲突——思想品德教育的内因。首先,学生内在的思想矛盾转化,要经历知、情、意、行各要素的均衡发展。当思想道德认知向学生输入时,学生开始接受外来信息,逐步形成“认知”;在这个基础上,学生经过反复的心理体验,逐渐丰富情感;良性的心理体验又激发着学生内在需要 相似文献
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民主社会主义离科学社会主义有多远--兼论当代西欧的社会民主党 总被引:1,自引:0,他引:1
初文杰 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2003,20(4):21-26
民主社会主义和科学社会主义是性质根本不同的两种思想理论,在指导思想、政党性质、奋斗目标等方面存在着本质区别。但是,对于西方民主社会主义我们不能全盘否定。我们应该在对其进行全面考察的基础上,在否定其基本理论原则的同时,借鉴其某些有积极意义的思想,以促进我们有中国特色的社会主义现代化建设。 相似文献
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