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1.
深化电子系列课程教学改革 总被引:5,自引:0,他引:5
根椐指导学生参加全国大学生电子设计竞赛的体会,分析竞赛中所暴露出的有关教学方面的问题,从教学体系、教学内容、实践教学模式和教学手段方面,提出以电子竞赛为契机,深化教学改革的具体措施. 相似文献
2.
黄晓红 《北京工业大学学报(社会科学版)》2007,7(5):35-39
由于多种原因,隐性采访被作为舆论监督的有效手段而日益被较多地使用着。考虑到正义的目的或良善的结果,人们往往会忽视对于手段是否正当的质疑,或者采取一种两害权衡取其轻的态度。然而事实上,既然手段是不正当的,目的也就不是正当的,不能为了正义的目的或良善的结果而滥用手段,否则,将会危及社会基本的诚信和公正秩序。 相似文献
3.
嵌套博弈视角下的农村公共产品治理机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
农村公共产品治理不是一个孤立的博弈,而是嵌套在其它博弈之中。农村基层现有的自上而下的决策体系,使参与人的策略受上级政府偏好的约束。这种嵌套形成了实质上的政府单边治理机制,这是导致农村公共产品治理效率不足的主因。农村公共产品的多样化与复杂性,要求不同的主体参与不同类型的公共产品治理。改革农村基层权力结构,建立以农户需求为导向、自下而上的公共产品决策体系,形成有利于多边治理的新的博弈结构。在改变后嵌套博弈中,农户、企业及非盈利组织都有参与农村公共产品治理的积极性,他们与基层政府、上级政府共同建立起分工协调的多边治理机制,从而提高农村公共产品的治理效率。 相似文献
4.
黄晓红 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2005,6(4):45-47
企业声誉是企业给社会公众的综合印象,是企业的整体性无形资产.企业声誉的形成是由各利益相关者、产品与服务、企业战略等多种因素共同作用的结果,同时需要企业长期、持续的努力.良好的企业声誉能使企业获得更好的财务绩效、更高的交易效率、更强的抗风险能力等积极的声誉效应. 相似文献
5.
黄晓红 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1989,(1)
随着我国经济体制改革的深入,企业经营机制逐渐改善,消费者选择性明显增强,这就要求企业根据消费者的需求变化迅速作出反应,搞好产品的设计、生产和销售管理。民族地区企业也不能例外。目前我国少数民族地区企业(包括乡镇企业)的生产水平还较落后,其原因之一就是组织管理水平不高,没有重视调查研究不同少数民族居民的消费心理并据此组织好 相似文献
6.
英语口语课堂的微观教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
黄晓红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(2)
英语是一门重要的交际工具,在日益国际化的今天利用英语交际更是人们步入社会所不可欠缺的一项重要技能。在教育部颁布新的课程教学标准的背景下,口语教学也日益受到社会、学校、学生的重视。本文从口语教学的细节入手,着重探讨口语微观教学法在英语口语教学中的重要性和作用。 相似文献
7.
黄晓红 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2004,5(2):27-30
为增强国际竞争力、提高经营效益,银行混业经营将成为必然趋势.根据我国商业银行和非银行金融机构的经营现状及国情,以银行为主组建金融控股公司应是我国商业银行混业经营的理想制度选择.对金融控股公司的风险监管可选择多元化的监管模式,用风险目标法对其资本充足性进行监管,同时设立内部防火墙和控股公司的集团援助机制. 相似文献
8.
随着国家海洋战略意识的加强和科技的迅速发展,海洋资源的合理开发与管理提上日程,而管好用好海洋的关键在人才培养。海洋技术专业在人才培养方面亟需适时进行改革,培养目标应从传统的注重海洋资源开发转向注重资源监测与管理为重点。遥感作为海洋监测的核心技术手段正发挥越来越重要的作用,加强遥感教学、提高学生遥感技术应用水平是当前海洋技术专业改革的首要问题。通过对河北联合大学海洋专业的遥感课程设置、人才培养方案等内容的教学实践。针对我国海洋专业遥感课程面临的共同问题,提出了合理安排和优化教学内容,注重学科交叉知识,普及学科前沿研究领域;改革教学手段,强化多媒体教学,逐步增加设计性、创新性与综合性实验,增加学生的实践课时,培养学生的专业技能和科研能力等教改活动。以期遥感技术在推动海洋学科建设中能更好的适应时代发展。 相似文献
9.
黄晓红 《北京工业大学学报(社会科学版)》2009,9(3):37-40,49
从纵向和横向的角度分别探讨了民族精神的历史性和时代性以及民族精神的传统性和开放性,进而指出:民族精神既是历史的,也是时代的;既是传统的,也是开放的。尤其在全球化的趋势下,“各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖”比以往任何时候都要频繁和深刻,非但“民族的片面性和局限性”不可能,民族精神的开放性和融合性更是成为必要。 相似文献
10.
黄晓红 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
现代生理科学、心理科学和思维科学的种种新发现,显示了一个惊人的事实:人类只利用了自己大脑潜力的一小部分。这些发现正在教育领域里引起一场以开发人类潜力为目的的变革。本文以上述学科的新理论为基础,探讨在外语教学中开发人类学习潜力、提高外语学习效率的具体方式和途径。它们意味着对传统的教学观念和教学方式的重大改革。 相似文献