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人文精神是人类文化创造的价值和理想指向人的主体生命层面的终极关怀。表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造,是人的现实文化生活的内在灵魂。其中所蕴含的人生观、价值观和世界观是人全面发展的价值坐标和精神动力,在人的全面发展的素质结构中占据着核心地位。基于当代大学生在人文精神方面的缺失比较严重的现象,以培养人文精神为目标的人文教育显得十分迫切。大学应顺应社会发展的需求,立足于培养学生的人文精神,把人文教育摆在重要的位置,着力提升大学的内涵,努力培养出理性的、高雅的现代化人才,以此推动社会的进步与发展。  相似文献   
2.
对外国经济专家工作实施科学化、系统化的管理 ,充分发挥外国经济专家的作用 ,要树立搞好内事是搞好外事的基础的观念 ,要加强管理 ,提高外国经济专家的聘用效益  相似文献   
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计算机信息网络的迅速崛起,为教育和培训领域的发展注入了新的活力,并带来了前所未有的发展机遇乃至培训方式的深刻变革。而现代信息技术的应用,特别是网络技术和Internet的发展使远程教育的传播方式发生了很大的变化。现代远程教育采用了多种技术手段,其中采用最多的是视频技术和基于Internet的信息技术,特别是利用Internet的非同步教学、双向交互式的视频教学和单项预录教学技术。因此,远程教育作为现代教育发展的主流方向,将成为高校教师培训工作顺应时代潮流和提高教师队伍整体素质的必然选择。  相似文献   
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