关于21世纪工会学校发展的思考

21世纪是充满机遇与希望的时代,也是一个竞争白热化的时代。工会学校如何在这种异常激烈的竞争中生存和发展,仅靠目前的规模、思维是不够的,关键还在于如何融入到市场经济大潮中,真正担负起引导职工、教育职工、培训职工的职责。本文就21世纪工会学校的生存与发展谈谈自己的认识,以供商榷。首先,要进一步认识工会学校的职能与作用。《中国工会章程》和《中华人民共和国职业教育法》对工会进行职工教育是明确肯定的,理所当然工会学校是工会组织重要的教育阵地,是广大职工、工会干部接受继续教育的重要场所,是培养“四有”职工队伍,提高广大职…     

重视“一把手”的选拔和培养

我们党在领导社会主义革命和建设事业的过程中,一直重视领导班子的思想建设、组织建设和作风建设,也一直把培养选拔一把手作为领导班子建设和培养无产阶级革命事业接班人的重大措施来抓。但从领导班子建设的长期实践看,我们对领导班子中个体素质的提高,整体结构的优化重视得多、研究得多、要求得多,而对一把手的特殊素质标准和选拔培养的途径,措施缺乏专门的、系统的、经常的研究。所以,有三个急待解决但又一直未能解决好的问题。成了加强颁导班子建设中的困扰因素。一是从中央到地方的各级组织人事部门都感到一把手难选;二是个体素质有了提高,而整体功能没有明显的改善,甚至内耗丛生,连个体     

关于2l世纪工会学校发展的思考

21世纪是充满机遇与希望的时代，也是一个竞争白热化的时代。工会学校如何在这种异常激烈的竞争中生存和发展，仅靠目前的规模、思维是不够的，关键还在于如何融入到市场经济大潮中，真正担负起引导职工、教育职工、培训职工的职责。本文就21世纪工会学校的生存与发展谈谈……     

关于干部宏观管理问题的探讨

干部宏观管理工作是组织部门一项极其重要的工作。建国以来,我们党和国家在长期领导和管理干部工作中制定和实施了一系列干部宏观管理的政策和规定,为保证干部工作为政治路线服务发挥了重要的作用。特别是党的十三大提出党政职能分开、分类管理干部的目标以后,干部宏观管理逐步走上了科学化、现代化的轨道,也标志着我党在干部管理方式上发生了重大变化。