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1.
付江红 《贵州民族学院学报》1999,(3)
中国国情和中国特色社会主义是紧密相关的。离开了中国国情,我们无从谈起什么是中国特色社会主义,反之,离开了中国特色社会主义,那么,我们所制定的各项路线方针政策,肯定不适合中国国情,随之而来的是中国的各项建设事业必将受挫。正是基于这种认识,所以,邓小平同志指出:“中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人民自己的力量来办。”①说明我们走建设有中国特色的社会主义道路,必须要按照中国的情况去走。离开了中国的具体情况(国情),我们所走的社会主义道路,肯定不会有中国特色,如果这样,当然就谈不上我们是在走具… 相似文献
2.
付江红 《贵州民族学院学报》2001,(4):76-79
清朝鸦片走私始于雍正七年(1729年),以后逐年猖獗。清政府反鸦片走私斗争和鸦片走私活动是同步进行的。到鸦片战争爆发前,清朝鸦片走私与反走私斗争异常激烈。以民族英雄林则徐领导的虎门销烟为导火线,使这场反鸦片走私斗争,最后走向了战争。在这场战争中,由于清政府接连失败,使其无力继续进行反鸦片走私个争。清朝反鸦片走私斗争,最终以悲壮的失败而宣告结束。 相似文献
3.
付江红 《贵州民族学院学报》2009,(5):74-76
新中国成立初期实行的“一边倒”对外战略,是当时特殊历史下的特殊战略选择。新中国在实行“一边倒”对外战略中,仍然坚持独立自主的原则立场,维护了国家和民族利益。因此,“一边倒”对外战略在当时对于巩固新中国政权、挫败美国对新中国实施的战略包围与封锁、维护世界和平等,有着重要的历史意义。 相似文献
4.
付江红 《贵州民族学院学报》2006,3(4):79-81
中国在未来世界政治格局中,必须努力争做一极,必须始终站在第三世界的立场,把自己定位于既是一个大国,同时又是一个小国的位置,坚定不移地奉行永远不称霸的对外政策。但是,爱好和平的中国人民必须强大起来。因为,只有中国强大起来后,才能有效地反对霸权主义、强权政治和维护世界和平。 相似文献
5.
付江红 《贵州民族学院学报》2008,(2):121-124
在贵州省土家族地区的广大农村,由于交通不便、贫困面依然较大、广大农民文化素质不高、少数领导干部对民族地区新农村建设的重要性认识不足等原因,在这些地区建设社会主义新农村,必须把改善当地农村交通状况、加大扶贫开发、大力发展教育、加强干部队伍建设等工作与新农村建设结合起来,只要如此,新农村建设在这些地区才能收到实效。 相似文献
6.
论构建社会主义和谐社会 总被引:1,自引:1,他引:0
付江红 《贵州民族学院学报》2007,3(2):57-61
构建社会主义和谐社会,首先必须高度重视不和谐因素的客观存在,这是构建社会主义和谐社会的重要前提,任何回避现实中不和谐因素的做法,都不利于和谐社会的构建。其次,采取切实可行的措施化解和纠正不和谐因素,是构建社会主义和谐社会的必然要求。第三,构建社会主义和谐社会关键在党。 相似文献
7.
付江红 《贵州民族学院学报》2010,(2):118-122
民族地区构建和谐社会,必须立足于民族地区至今依然比较落后的客观现状,只有加快民族地区经济社会发展,全面贯彻党的民族政策,尊重民族地区风俗习惯和文化传统,正确处理民族地区人民内部矛盾,加强民族地区基层党组织建设和干部队伍建设,才能实现民族地区人心稳定,社会和谐。以贵州土家族地区为视角,就民族地区构建和谐社会问题从民族地区经济社会的发展、民族政策、民族风俗习惯和文化传统、正确处理人民内部矛盾、加强基层党组织建设和干部队伍建设五个方面进行论述。 相似文献
8.
付江红 《贵州民族学院学报》2014,(5):53-57
理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评,这是我们党区别于其他任何政党的显著标志,也是我们党的优良作风的集中体现。根据党的教育方针,在社会主义中国的各类高校,承担着"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"的艰巨任务。因此,以党的优良作风推动高校党建工作,既是加强高校学风、校风、教风等建设的需要,也是培养社会主义合格建设者和接班人的需要。 相似文献
9.
付江红 《贵州民族学院学报》2011,(2):38-40
卢沟桥事变爆发后,在中华民族危机空前加深情况下形成的第二次国共两党合作,有诸多特点.这些特点是:第二次国共合作有广泛的民族性和复杂的阶级矛盾;第二次国共合作有两党政权合作,也有两党军队合作;在第二次国共合作中没有统一的组织形式和共同纲领;第二次国共合作处于一个既有利又不利的国际环境中.从这些特点来看,第二次国共合作始终... 相似文献
10.
付江红 《贵州民族学院学报》2002,(5):11-13
毛泽东思想是一个科学的理论体系 ,是关于中国革命与建设的正确的理论原则和经验总结。我们高举毛泽东思想旗帜的前提条件是完整地、准确地理解毛泽东思想 ,把毛泽东思想同具体的社会实践结合起来 ,一切以时间地点和条件为转移 ,在新的实践中 ,不断丰富和发展毛泽东思想 ,而不能搞“两个凡是 相似文献