21世纪高等教育"人才培养模式"--关于大学通识教育紧迫性及任务的思考

国际间经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争 ,实际上是智力和人才的竞争。 2 1世纪高等教育研究竟应该培养什么样的人的的问题 ,是我国高等教育对“人才培养模式”共同思想和要解答的时代命题     

试论高校如何加强大学生心理健康教育

大学生心理健康已成为社会关注的焦点问题。本文分析了产生心理健康问题的原因 ,提出了解决问题的办法和途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视     

经济管理专业”应用统计学”教学的几点思考

随着社会主义市场机制的建立与不断完善,社会上对统计的重要性认识越来越深入,统计的作用受到越来越广泛的重视,对统计的需求和要求越来越高。在新的形势下,对统计教学提出了新的要求和挑战。统计教学如何适应时代的要求、培养社会需要的人才,是每一位统计教育工作者应该关注的问题。本文就经济管理专业“应用统计学”教学目标、教学方法与内容等提出了一些看法。     

职业地位取得的社会性别差异

本文从描述被调查夫妇之间职业流动的性别差异出发，分别勾画出他们的地位实现模型。首先验证了不论性别，教育地位都是决定职业地位实现的首要变量；但也正是在教育地位的实现和向上流动(再求学)中，伴随婚姻生育等生命事件的发生，无形的结构性制度因素(意识形态层面的性别制度、性别规范和性别文化)正如后现代主义试图解构的那样依然支配着性别角色的社会化和继续社会化，使扮演双重角色的妻子或无意识地或有意识地遭遇了丈夫不为之所累的两难困境，并最终阻碍了女性的教育地位、既而是职业地位的实现。本文最后提出了三点建议和几个尚待解决的问题。     

儒家思想与当今的生态环境问题

当今生态环境问题日益显性化、全球化,已极大地打乱了人与自然的均衡。在人与自然关系问题上,儒家看到了人与自然环境之间、自然界的种种生物之间是一种和谐共生的关系,因而主张尊重自然规律",仁"不仅是爱人,而且还要爱物。处于危机之中的人类可以从古老的传统文化中吸取必要的生态智慧思想,促进人与自然的和谐相处,从而为人类社会的延续寻找有效途径。     

妇女的科学地位与科学界的“联姻效应“

从妇女的地位体系出发 ,妇女的科学地位是她们社会地位的有机组成部分。考察中国妇女对科学技术活动的参与程度 ,影响她们的科学地位取得的因素 ,既有社会文化结构性的 ,也有个体性的。而分析影响妇女科学地位取得的家庭结构模式 ,即科学界的“联姻效应”现象 ,具有重要意义。     

少女怀孕 人工流产 安全套

曾有报道，北京一名16岁的女学生在公厕里生下了一个男婴。无独有偶，在广州某市也有一个16岁的女学生生下了一个男婴，而这个男婴的父亲也是一个16岁的学生。据这个市三大医院一年中所记录的未婚者流产手术中，年龄小于20岁的占17．6％，     

悼罗伯特·K.默顿

当我得知美国著名社会学家罗伯特·金·默顿 (RobertKingMerton) 2 0 0 3年 2月 2 3日在纽约不幸去世的消息后 ,心情十分悲痛。回想几个月前他还在耐心地解答我通过电子邮件提出的问题 ,现在却离我们而去了。他的谢世 ,用其学生、现任哥伦比亚大学教务长乔纳森·科尔 (JonathanR .Cole)的话说就是“标志着 2 0世纪社会学发展的一个阶段的终结”。默顿被公认为是 2 0世纪最杰出的社会科学家之一。这位一生学术成就斐然的世纪老人 ,被尊为科学社会学的创立者。他在社会学理论和方法方面都有非凡的成就 ,且与塔尔科特·帕森斯 (TalcottPar …     

芦荟组织培养技术试验

以美容芦荟为试材,研究芦荟的组织培养技术。结果表明,快繁阶段以M S 6-BA 3m g/L NAA 0.1m g/L 蔗糖30m g/L为最佳,即有利于芽的增殖,又有利于芽苗的长高。生根培养用M S NAA 0.5m g/L 蔗糖30m g/L,有很好的生根效果,而且活性炭对芦荟的生根有抑制作用。同时也研究了炼苗移栽过程所需的各种条件,使其达到最高的成活率。