“李白薄声律”说质疑

李白诗歌,是中国古典文学宝库中的灿烂瑰宝。一千多年来,很多文艺理论工作者都对李白诗歌的各方面进行了研究,做出重要贡献,特别是当代的王瑶先生,对李白及其诗歌的研究,有很多精辟的见解。但是,在谈到李白诗歌的形式时,王先生却写道:“在他现存的一千多首诗中,五律有七十多篇,七律只有十二首,合起来还不到全诗的十分之一。他是不耐烦在形式和字句推敲上下功夫的”(《李白》)。其原因是“李白要写的那种汹涌的内容和豪放的情绪,用声律对偶限制得很严的律诗是不     

一举多得 事半功倍——谈讲演活动在教学中的应用

提起讲演法,教师们都很熟悉。它是由老师描述事实,深入分析和论证,并在这个基础上,作出科学的结论。而我听说的讲演,是老师指定命题范围,让学生进行充分的准备,由老师指导并组织,由学生们登台进行讲演。这种讲演,在五十年代后期和六十年代前期比较盛行,它是进行政治思想教育的一个重要途径。十年内乱中的登台辩论,是派性斗争的武器,不是正常组织的讲演。十年内乱结束以后,那种有明确目的、有领导、有组织、有充分准备的大规模的学生讲演,在各学段的学校里都较少见。八五年暑假后,安阳市教育局为了帮助