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高校是科普工作的重要力量,通过资源共建共享可以营造良好的科普氛围,提高科技资源利用与转化,推动大学生科普工作深入发展。文章以重庆师范大学为例,介绍了资源共享的具体思路和实施策略。
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网络学习社区得到了高校的关注,并且处于不断发展之中.高校图书馆的信息共享模式为网络学习社区的发展提供了有利的支持.首先,分析了高校网络学习社区的基本特征;其次,讨论了高校网络学习社区的组织机制;然后,分析了高校图书馆网络学习社区的信息共享中心的基本概念和功能;最后,提出了高校图书馆网络学习社区的信息共享的策略.
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