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作为一门必修课程的跨学科综合实践活动,在把大量的创造空间留给了广大基础教育工作者的同时,也对他们提出了相应的要求和挑战。本文试就综合实践活动实施中的几个基本问题即主题生成问题、教师的作用发挥问题、课程资源的开发与利用问题、对学生的评价问题作一初步探讨,以对广大教师有所启示。  相似文献   
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教育哲学作为一门独立的学科,自诞生以来,中外教育家从未停止过对其的探究,其间也有不少经典著作为其发展和建设奠定了坚实的基础。而王坤庆教授的《教育哲学——一种哲学价值论视角的研究》通过对20世纪中国教育问题进行反思,直面当今教育哲学的基本问题,以"教育价值论"为基本内容,将马克思主义哲学和教育哲学探讨融为一体,推进了教育哲学向纵深发展。  相似文献   
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