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1.
开始于 2 0世纪初的中国近代佛教复兴运动 ,并没有带来中国近代佛教的复兴。近代佛学研究的兴盛 ,佛教的近代化革新 ,只是给人以“佛教复兴”的外在表象 ,佛教僧伽这一主体 ,无论内外都没有发生实质性改变。
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2.
在19世纪末20世纪初的中国近代教育改革中,编写新式教材是其重要内容之一。蒋维乔作为新式教材的重要参与者,为商务印书馆教材的编辑、出版提出了许多颇有创见的新思想。这些思想不仅深深影响着商务印书馆教材的编写,而且也影响着中国近代教材改革的方向,特别是对当今的新课程建设仍然不乏其指导意义。
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