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校本管理是当代西方学校改革运动中出现的一种新的教育管理思潮,也是近年来我国教育管理理论界研究的热点问题,其主要研究内容可概述为校本管理的概念、校本管理的理论基础、校本管理的模式和校本管理的原则等四个方面.西方校本管理理论对我国教育管理研究之主要启示在于:强化校本管理的本土化研究;深化校本管理的效率主义取向分析;明确校本管理与公共管理之间的关系. 相似文献
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党的十六大将“三个代表”重要思想确立为我们党应长期坚持的指导思想 ,这对实现全面建设小康社会、大力推进中国特色社会主义建设事业 ,具有重大的现实意义和深远的指导意义。对于广大党员干部尤其是各级领导干部来说 ,要坚持运用“三个代表”重要思想指导实践、取得成效 ,一个核心问题 ,就是要牢固树立“三个代表”重要思想的世界观 ,使之成为自己的行动指南。 一、树立“三个代表”重要思想的世界观 ,是由领导干部担负的职责使命决定的 江泽民同志指出 :“树立正确的世界观和人生观 ,无论过去、现在和将来 ,对于每一个干部和党员… 相似文献
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