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1.
本文以先秦典籍为例 ,指出对其“壹”字的误释 ,从而进一步论证了《礼记·檀弓》中“壹似重有忧者”之“壹”字的解释。应为“总”而不是其他。  相似文献   
2.
词类活用是古汉语中一种特殊而又常见的语法现象。在上古汉语中,词类活用的现象尤为突出。关于词类活用,几乎每本古汉语著作都要谈到,但是对于词类活用的原则、词类活用和兼类词的区别、兼类词的活用以及有些语法现象是否属于词类活用等问题则谈得不多,或者谈得很笼统。本文打算从以下几个方面谈谈自己的看  相似文献   
3.
任何一种语言的语法功能,主要是靠词和词组在句子中的活动能力来完成的。汉语也是如此。凝固结构作为古代汉语中一种普遍而又特殊的语言现象,它既不是词,也不完全是词组,然而却在句子中表现出明显的语法作用。它既可以充当句子中的某个成份,又可以帮助构成一种句式,同时又可以起连接作用。  相似文献   
4.
侯晓菊 《阴山学刊》2002,15(2):54-56
古代汉语的“……之于……”式不仅可以用在主语后 ,也可以用在宾语后。“于”字介词结构是修饰、限制谓语动词的状语成分 ;“之”字并没有实际的语法意义 ,也没有起改变句子结构的作用 ,它仅仅是使“于”字介词结构在语义上的作用加强 ,也使谓语动词所涉及的对象更加明确。  相似文献   
5.
儿童免疫和流行病学的开拓者 1931年,诸福棠在美国哈佛医学院附属波士顿儿童医院学习进修时,利用良好的设施开始了世界上最初的儿科免疫学科研工作。他收集了健康产妇的胎盘,以百分之二的盐水浸泡。浸液中用不同浓度硫酸镁液沉淀下来两种不同的球蛋白。其中一种易溶于牛理盐水,  相似文献   
6.
高等教育自学考试古代汉语客观性试题要在考核中发挥最大效应,命题质量是关键。客观性试题内容的安排上,既要做到题量大,覆盖面广,同时又要突出知识重点;其命题的总要求是题涵一定要明确、清楚,答案一定要科学、确凿。此外,自学考试命题还要考虑到成人教育的特点,加强针对性。  相似文献   
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