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1.
倪清华 《徽州社会科学》2000,(3):62-64,F003
全一册,光绪二十九年刻本。倪望嶐等编撰。曾望 ,祁门渚口人,进士,江西建昌县知县。全书由倪曾望嶐撰先兄愚山行事节略、萧山姚莹俊撰诰授资政大夫先师倪老夫子家传、倪廷庆撰诰授资政大夫花翎四品衔前浙江诸暨令历知分水、淳安、黄严、临海等县事祁门倪公愚先生墓表三篇组成。  相似文献   
2.
常言道,兴趣是最好的老师。长期的语文教学实践使我深深感到培养学生兴趣是作文教学中至关重要的一环。它能有效地激发学生创作的热情和灵感,促进学生自主习作能力的不断提高。为了抓好这非常关键的一步,我逐步探索出培养学生习作兴趣的一些方法。  相似文献   
3.
全一册,民国十五年油印本。绩溪胡景编辑,景硒字在渭,休宁县万安师范教员,好读书,工吟咏,常留意于故乡人物与历史,广为搜辑太平军扰徽时各家文集、笔记及其他著作,汇为一帙,名之“徽难哀者”。视为徽州之一种痛史可也,视为太平天国之一种野史亦可。  相似文献   
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