建设巩固的全国性大党——中国共产党干部教育的动因分析(1937-1945)

全面抗战时期,在“抗战建国”的历史任务驱动下,党为了更好地承担起领导和团结全国人民进行伟大斗争的历史责任,提出了建设巩固的全国性大党的任务。党适应领导伟大斗争对规模上和能力上伟大的党的需求,通过干部教育着力解决干部数量和本领上的恐慌。干部教育不仅是党在思想上掌握干部的实施机制,也是党的干部掌握马克思列宁主义理论武器,以共同的思想基础团结全党,从而形成伟大斗争力量的基本方法。干部教育不仅很好地支持了党在抗战的战略防御、战略相持和战略反攻几个不同阶段的任务,也为党迎接新中国的到来以及掌握将来作了准备。     

技术创新与企业韧性：基于新冠疫情情景

中国发展进入战略机遇与风险挑战并存、不确定因素增多的时期,形成韧性成为当前中国所有组织的首要任务。然而,企业韧性研究领域广、视角杂、层次多,系统性研究框架尚未形成,如何提升企业韧性仍是一个“黑箱”。借助2020年新冠疫情这一外生情景,从资源视角,将技术创新投入、双元创新模式、技术创新决策权配置和企业韧性整合在一个框架中,揭示技术创新对企业韧性的影响机理。基于沪深A股1 599个集团企业样本的公开财务数据,从结果视角通过反弹效果和恢复时间两个维度对企业韧性进行测量,实证探究技术创新对企业韧性的作用机制,旨在为不确定环境下最大化技术创新的期权价值、提升企业韧性提供新思路。研究结果表明,技术创新通过投入、模式和管控3个维度提升企业韧性。(1)新冠疫情暴发前的技术创新投入能够显著提升企业韧性,使企业在遭遇冲击后能够有效反弹、快速恢复。(2)技术创新模式的选择对于企业韧性至关重要,双元创新之一的探索式创新能够显著提升企业韧性,间断创新模式在技术创新投入与企业韧性之间发挥部分中介作用。(3)技术创新管控与企业韧性呈倒U形关系,集权管控模式能够加强集团企业技术创新投入对企业韧性的提升作用。理论层面,...