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傅卫利 《佳木斯大学社会科学学报》1998,(5)
思想政治教材体系需要补充中国传统文化内容,因为我们的文化传统博大精深,通过以教材的形式对中学生进行文化传统教育,能够培养下一代国民具有抵御“现代化”所带来的负面效应的能力,能够增强民族自信心和建立新型人际关系,也便于马克思主义进一步中国化。 相似文献
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