彭湃革命精神的逻辑意蕴及当代价值

彭湃是坚定的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、中国农民运动的先驱,为社会主义和共产主义事业献出了年轻、宝贵的生命,铸就了以"百折不挠、矢志不渝的坚定信念,心系祖国、关爱大众的博大情怀,敢为人先、开拓创新的宏伟气魄,立足实践、联系实际的求真态度"为主要内涵的革命精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分.新时代我们要深入挖掘彭湃革命精神的当代价值,通过坚定理想信念、坚持人民至上、把握时代主题、发扬优良传统,自觉为中国特色社会主义事业奉献力量.     

传统社会廉政建设中的历史闭环、制度闭环及人情闭环

在中国传统社会廉政建设中，有三根红线一直统摄其中，分别是历史闭环、制度闭环、人情闭环。强调“水能载舟，亦能覆舟”的历史闭环是老百姓反制公权力腐败的终极武器，构成传统社会廉政建设的根本动力。强调“莫贪腐，贪腐必受罚”的制度闭环，是传统社会执政者和老百姓反制公权力腐败的体制内武器，它能在公权力处于“小贪小恶”之际，就对公权力及其行使主体实施强力纠偏和严厉追责。然而，制度闭环容易被“投之以桃，报之以李”的人情闭环所堵塞，变成毫无杀伤力的摆设。进一步说，人情闭环通过堵塞制度闭环，成为传统社会廉政建设的致命梗阻。传统社会也试图在廉政建设中清除人情闭环及其危害，然而效果大多不佳，这让传统社会的廉政建设时常笼罩在失败阴云下。     

新文科课程思政建设的主旨：关切、确切和亲切

新文科课程思政建设是为了适应新时代发展和更好落实立德树人的需要。新文科建设必须以课程思政作为提升内涵建设的重要内容,而课程思政建设则为新文科铸魂。新文科课程思政建设的主旨可概括为“三切”即关切、确切和亲切。也就是说,新文科课程思政建设要着力加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,帮助大学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、历史地位和重大意义,教育引导大学生树立正确的世界观人生观价值观,争做民族伟大复兴的时代新人。