学前教育专业幼儿文学课程的定位及设置构想

幼儿文学课程是学前教育专业的一门专业基础课,其课程目标是通过幼儿文学基本知识的学习与实践,提高学生鉴赏、表现及创编幼儿文学的能力。课程内容可分为理论讲授模块、课内实践模块和课外延伸模块。课程教学中应做到以下几点：理论讲授时注重学生的主动参与;作品鉴赏教学中注重学生的情感体验;实践教学中注重学生能力的培养。课程评价体系的内容与形式应力求多样化。     

幼儿文学快乐课堂初探

课堂应该是一个快乐的场所。具体到幼儿文学课堂,我们应当挖掘幼儿文学作品中的快乐因子,寻找多种途径让学生充分感受,同时注意积极创设对话氛围,珍视学生的独特体验,以营造平等和谐的快乐课堂氛围。