职业技能培训机构社会责任与规制建设研究

我国职业技能培训机构包括社会事业、民办合作、企业附属、政府部门等四种类型,担负着提高劳动者素质、促进就业再就业、提高劳动者收入、提升民生幸福指数、推进社会经济发展等重要社会责任。由于各种原因,部分职业培训机构表现出人本观、法律观、信用观、社会观等缺失现象。推动培训机构切实履行好社会责任,必须建立健全培训机构自我规制、行业规制、市场规制、法律规制、政府规制、舆论规制等。     

数学建模教学模式的探索与实践

本文结合数学建模竞赛,在将数学建模思想融入高等数学专业课的教学方法、数学建模课教学改革建设以及建模竞赛组织等方面进行了初步探索与实践,并且实践效果良好.