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刁含勇 《兰州学刊》2011,(5):172-176
教科书负有传递国家意识形态的特殊功能。中共有着政府集中编撰教科书的历史传统。1949年建国后,根据意识形态和实际需求的考量,中共通过建设国家专门机构和改造教科书流通体系的方法,确立了由政府统一控制教科书编辑、出版、发行权的"国定制"教科书制度,开创了中国教育发展的新阶段。  相似文献   
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