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高校全日制自考生学习心理分析研究 总被引：3，自引：0，他引：3
刘大桥 《高等函授学报(社会科学版)》2006,19(3):6-7,23
高等学校全日制自考生在学习活动中刻苦、努力,希望通过自己的奋斗、拼搏,开发潜能,完善自我,实现自己的人生理想和目标。然而,在追求学习上进的同时,常常会遇到各种困难和挫折,由此引发不同程度的学习心理问题。研究分析全日制自考生学习心理问题产生的原因及采取相应的调适、疏导措施,将有助于他们身心健康和学习进步。 相似文献
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2008年的一天,我接到一个电话,我的一位"厅官"朋友朱某(化名)因涉嫌受贿数十万元被检察机关刑拘,他的家人希望我作为辩护人尽快去看守所会见他。朱某经过公开招标、考核,受聘于一个濒临倒闭单位的行政领导。为了使该单位起死回生,他吃住在单位, 相似文献
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