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1.
针对当前社会发展对人才需求的变化,以及扩招后地方工科院校人才培养目标的调整,提出了基于泛学科群(extensive subject group)应用型人才培养目标的高等数学课程分类教学改革的思路,对分类教学改革中应遵循的原则、应设置的教学环节,师资应具备的知识结构,教学内容重组方法和特色教材建设等方面进行了讨论.构建了以泛学科群为授课单元进行分类教学为主体,以"数学强化教育绿色通道"的Bus课堂辅助强化、以校园网为依托推行数学文化普及为两翼的分类教学模式,既突出了数学工具的实用性,又兼顾了数学素质培养的教育需求.  相似文献   
2.
刘春风 《理论界》2007,(2):141-142
随着高等教育改革和发展步伐的加快,后勤社会化改革的进一步推进,寝室的教育功能越来越突出。这就要求我们要依托学生寝室,不断进行学生思想政治工作的理论创新、制度创新、方式方法创新。科学、系统地制定学生寝室的各项规章制度,逐步建立健全思想政治工作进学生寝室的机制,使寝室真正成为提高大学生思想政治素质的新阵地。  相似文献   
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