浅论科技档案信息化管理

随着信息时代的迅猛发展,档案信息化是自身发展的必然趋势.对于科技档案管理而言,不只停留在保存原有资料的功能上,更重要的是从科技档案信息化现状着手,培养信息化管理人才,完善制度,依靠现代信息、网络等高新技术和资源,利用信息化网络和计算机技术构成科技档案信息化管理的崭新平台.     

关于中国梦的哲学思考

“中国梦”的构建与实现是时代发展的必然产物，它是马克思主义在中国国情下的进一步延伸和发展的产物，在当前时代背景下被赋予崭新的含义，使得中国人民为之奋斗。“中国梦”着眼于世界，要想由愿景走向现实，必须以实践为支撑，脚踏实地的前进。“中国梦”不仅致力于提高中国人的国际地位与生存水平，更在于追求本真，最大限度的摆脱桎梏，实现自由发展。     

高校图书馆在素质教育中的作用

世纪之交，国家教委提出把提高大学生的综合素质作为高等教育跨世纪的一项重大任务。因此，全面提高学生素质，已成为当今教育改革的主题。高校图书馆汇集了古往今来大量丰富的文献资源，具有幽雅的读书环境和多种服务手段，尤其是计算机在图书馆的应用，创造了更加便利的条件，对培养和提高大学生综合素质起着重要作用。　　一、加强大学生思想道德素质教育，树立正确的人生观、价值观、世界观　　合格的大学生，政治上应具有坚定正确的政治方向，为国家为人民甘于奉献的精神；思想道德上应忠诚党的教育职业，学高为师、品正为范。然而，由…     

推行体面劳动的全球趋势

经济全球化对世界工人和工会运动造成的巨大冲击已经是不争的事实。虽然不少专家、学者用"两面性"即既有积极效果也有负面影响来概述这种冲击,但多数国际工会组织却普遍认为经济全球化对劳工界的负面影响不仅远远大于积极效果,并由此产生出一系列问题。体面劳动所涵盖的国际劳工标准、促进就业、社会保护和社会对话四个领域的内容,既是国际劳工组织近年来的战略目标,也是得到国际社会支持的一个理念,同时也是中国一直致力于实现的目标。如何全面地、更好地实现体面劳动对于就业压力大、劳动关系复杂的中国仍是一个巨大的挑战,由于中国人口众多,经济还不发达,发展还很不平衡,中国在今后相当长时期内的一项重要任务,就是为千百万劳动者创造生产性、体面的就业机会。     

浅谈发展大学生党员的方法

浅谈发展大学生党员的方法刘晴江泽民同志在党的十四大报告中强调指出：‘“在新的历史时期，党所处的环境和肩负的任务有了很大变化，党的思想、政治、组织、作风建设都面；临许多新情况和新问题”。高等学校是青年人聚集的地方，是为现代化建设培养人才的摇篮，高校党组...     

中国封建时代中央行政决策的特点

中国封建时代中央行政决策的特点苟义伦，沈红霞，刘晴行政决策是行政管理活动的中心。从中国进人阶级社会以后，便实行以王为最高统治者的专制主义政体。至封建时代，建立了皇帝制度，皇帝一人集中行政、立法、司法、军事等各项大权，成为国家最高权力的代表。但这并不意...     

跨国经营可能性分析及经营方式的初步确定

跨国经营是企业运营的重要方式。从国内供给和国外需求两个方面,对影响跨国经营的产品供给要素和国外需求因素进行理论研究,又结合春兰公司的跨国经营进行案例分析,进而初步确定企业跨国经营的方式。     

品牌价值对经济增长的影响研究

文章对品牌价值影响经济增长的机理进行了分析,给出了品牌影响生产和消费并最终促进经济增长的路径,并对金砖四国和四个发达国家进入全球品牌价值榜单的品牌数量与该国的经济增长情况进行了数据分析,从结果看二者具有显著的相关性.使用全球前500品牌数量作为品牌价值的代理变量,使用一国GDP占世界GDP的比重作为经济增长的代理变量,实证研究了这八个国家的品牌价值与经济增长的关系,结果表明:品牌价值可以显著地拉动经济增长,一个国家的品牌价值每增加1％,就会带来这个国家的GDP份额0.13％的增加.     

全球治理视角下中国对外援助的理念与策略演变

为应对全球治理新形势,我国在对外援助的理念与策略上发生了重大转变:从援助走向合作。理念变化表现为:从“合作”的视角理解“援助”的概念;援助目标从支援救助转向共同发展;援助身份从友好睦邻转向负责大国。策略变化表现为:从学习对话走向共商议题;从参与活动走向共建项目;从单一评估走向综合评估。中国对外援助的理念与策略的转变具有重要的战略意义:有利于树立国家正面形象,为发展中国家争取发展权,应对新型国际关系。     

哈贝马斯交往互动理论对高校师生互动的启示

当前,在我国部分高校的课堂上,教师的课堂互动感不强,而个体间存在较大差异的学生在参与课堂互动环节时,他们的参与机会是不均衡的,师生之间的课堂互动活动过于形式化,很大程度上只是为了完成教学任务而走的过场,诸如此类的现象在我国高校课堂中很常见。此类问题是新课程方案必须解决的重要问题,我们必须继续反省并思考当前师生互动中存在的问题,并寻找新的策略和方法来解决这些问题。哈贝马斯的基本理念和主张与师生互动中需要的精神有异曲同工之处,给予了师生互动强大的理论依据。本文旨在探讨交往行为理论中的优秀思想,为师生互动的重建提出了合理化的建议。