高校思想政治理论课实践教学研究

我们遵循辨证唯物论的知行统一观和教学规律,致力于思想政治理论课实践教学的探索,创建了课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学有机结合的实践教学新模式,取得了良好的教育效果。     

我国设置暂缓起诉制度的构想

现行<刑事诉讼法>的修改已经纳入了全国人大的立法计划议程,其中是否在<刑事诉讼法>中确立暂缓起诉制度也是理论界以及实务界的争论之一.本文综合分析其他国家或地区实施暂缓起诉制度的状况,并通过对暂缓起诉制度之价值分析,提出我国设置暂缓起诉制度的基本思路.     

商标保护范围的划定理念

立法者对商标保护范围的划定需要商标保护理念的约束。这种约束主要体现为对商标功能的肯认和对商标保护范围划定理念的认同。商标保护范围划定的理念主要来自劳动理论、功利主义以及自由主义等伦理学说。这些伦理学说为商标保护范围的划定提供了正当性。它们往往暗含于商标保护的说理过程中。劳动理论从根本上解释了商标保护的正当性,但其不能充分解决商标保护的限度。商标保护的限度可以从功利主义那里得到说明。商标是自由经济的产物,其保护必须遵循自由主义的基本原则,仅在必要的范围内(禁止欺诈、盗用和不当占有等)才允许法律进行干预。     

对完善中国能效标识管理立法的几点思考

能效标识管理立法应借鉴国外立法经验,结合中国实际,尽快完善相关制度,具体包括准确界定立法称谓,拓展能效标识适用范围,提高产品的能效标准,建立能效标识管理的公众参与机制和经济激励机制,完善法律责任机制.     

纯粹程序正义：宏观调控法的程序路径——以金融危机中政府救市为例

面对金融危机及政府救市措施,宏观调控法关于目标、原则、价值、主体、责任等诸多研究成果却缺乏适用性。因此,迫切需要变革研究范式,构建程序主导模式的宏观调控法,并具体拓补宏观调控动议程序制度与退出程序制度。     

以保护创新为竞争基调 平衡多元主体正当权益

<正>长视频一般是指超过半个小时的视频，通常以影视剧为主。短视频则是指在互联网平台上传播的时长在5分钟以内的视频。长视频和短视频并非我国《著作权法》上的法律概念。无论视频的长短，只要符合作品的独创性，均属于我国《著作权法》上的视听作品。产业上之所以区分长短视频，则是因为长短视频的创作成本和规律、商业逻辑和盈利模式等方面相差甚远。但从2013年开始，基于算法推荐和数据爬取技术的不断发展，使得长短视频之间的权益划分超脱了既有法律的规制，