生成语法原则理论评析

原则与参数理论是生成语法中最为重要的理论阶段。通过描述原则的部分内容,探讨其蕴含的普遍语法观。虽然原则与参数理论中诸多细节还需进一步完善,但是这种不完善绝不意味着它没有价值,它的价值恰恰体现在追求完善理论体系的步骤中。     

乔姆斯基的《句法结构》与“乔姆斯基革命”

1957年出版的乔姆斯基的《句法结构》是转换生成语法理论构建开始的标志,同时也拉开了第二次"认知革命"的序幕。在书中,乔姆斯基关注人脑的形式属性和普遍语法,注重理论的构建,强调语言的解释性,采用假说—演绎性的理论方法,开创了全新的视角。本文将对《句法结构》进行全新的视角剖析,研究其意义,并探讨为何语言学界称《句法结构》的问世掀起了语言学界的"乔姆斯基革命",即第二次"认知革命"。     

浅谈大学英语多媒体教学

目前大英教学大都以教师灌输为主，而忽略了学生的主体地位和主动参与。课堂教学普遍存在着以教师为中心的问题，其主要原因在于老师还没有从根本上摆脱传统教学思想观念的束缚。而多媒体在大学英语教学中的应用突破了时空的限制，把文字、图像、声音等融为一体，调动学生的视觉、听觉和联想能力，并以其新颖活泼的形式激发学生学习的兴趣和热情，从而形成学习过程的良性循环。