论教育哲学的批判功能

教育哲学的批判功能是教育哲学本性的体现,是它追求理想教育价值的要求,也是发展本学科的动力。教育哲学的批判功能在于对研究主体研究的规范与监督,并规范和创新教育理论与实践。为此,必须抓住教育哲学批判的前提,提出“教育问题”,进而消除其错误(实现教育哲学的批判功能。     

郑州市职业教育发展的现状与对策

改革开放以来,郑州市坚持以经济建设为中心,大力实施“科教兴郑”战略。经过20多年的发展,职业教育取得了显著成效,为经济社会发展做出了应有的贡献。但是,郑州市职业教育在用人制度、经费投入、管理和办学体制等方面还存在着一些需要解决的问题。对此,笔者提出了对策建议,旨在对郑州职业教育的发展出谋划策。