私营企业女工权益保护论

在私营企业中 ，普遍存在着职工合法权益难以保障的问题，尤其是女工权益受侵害的问题更为普遍，也更 为突出。女工权益受侵害的原因，既有社会大环境方面的，也有企业主方面的，还有女工个 人方面的。制定专门的《私营企业法》，明确劳动契约原则，加强工商行政管理部门的管理 职能，加大新闻机构宣传与监督力度等，是有效保护女工合法权益的主要途径。     

浅谈高职院校图书馆科学绩效管理服务意识

本文深刻分析了高校师生读者的信息需求特征,并针对高校图书馆怎样做好教师及学生读者的信息服务提出了建议与对策。     

解析定州市男到女家落户婚姻模式

河北省定州市开展计划生育较早,自20世纪60年代初我国在城市和个别农村地区进行计划生育试点,定州就开始认真落实中央提出的＂积极领导,大力提倡,综合措施,稳步推广＂的方针,开展计划生育和晚婚晚育的宣传,注重培育婚育新风。经过几十年的发展,人口计生工作取得了显著成效,相应地,独女户家庭也较多。     

ESP视角下商务英语教师素质的内涵与可持续发展研究

本文探讨商务英语教师发展所面临的瓶颈问题,提出商务英语教师素质的内涵,并在ESP理论的指导下,提出商务英语教师在新的形势下应保持可持续发展.     

文化的隐喻表征

隐喻植根于文化,两者密不可分。本文首先分析汉语中的食物隐喻和婚姻隐喻命题图式产生的过程。分析表明不论是本族文化,还是外国文化,都会对一种语言中隐喻产生影响和冲击,但二者的作用因本国传统文化地位的不同而产生不同的结果。本国文化和外来文化对隐喻的影响取决于本国文化中相对应的文化内容的地位;强势部分很难被外来文化影响,而弱势部分则很容易受到冲击。     

透视性别意识对妇女地位的影响

性别意识是人们在特定社会中,对性别规范意识的一种积淀,是一种精神力量,它可以内化为个人的性格、态度或行为的一部分,既影响女性地位的自我认知,也影响社会对女性角色的认知和期待,因此是影响女性地位的一个重要因素。本文试图利用2000年河北省第二期妇女社会地位调查资料,剖析性别意识对妇女地位的影响。这是全国妇联和国家统计局举办的第二期中国妇女社会地位调查的一部分,也是他们继1990年第一期中国妇女社会地位调查之后组织的又一次全国性大型抽样调查。调查力图从经济、政治、教育、婚姻家庭、健康、生活方式、权益保障和社会性别观…     

职业学院引领“个人数字图书馆”辅助教学的初探

随着高科技的不断发展,传统的图书馆由自动化图书馆已经升级到数字图书馆的时代。高职院校图书馆成为学院的文献信息资料中心,是建立数字图书馆的前沿阵地,使学习的个性化、自主性更为突出,学习者在整个学习过程中,为了高效、轻松、简便、科学地管理和利用学习者所拥有的数字化学习资源共享,建立全新的学习境界,就需要构建个性化的E时代"私人藏书阁"——个人数字图书馆。     

人生不同阶段对性别文化的内化

性别文化作为一个古老的话题,无论是其形成时间还是发展变迁,都经历了一个十分漫长的过程。但作为一个科学的概念,尤其是与性别平等相联系,却是20世纪才形成和发展起来的。性别文化并非一种孤立存在的文化形态,而是融合于社会文化中的一个子系统,它的存在和发展既与社会经济发展水平相联系,也总是与总体文化保持着方向和目标上的一致性,并服务于社会发展。构建和谐社会,实现人的全面发展,这是我国目前社会发展中的一项重要任务。要实现这一目标,需要处理好各种社会关系以及人与自然关系的和谐,这是毫无疑问的。但是,一个不可忽视的最基本的方面还在于批判和清除男尊女卑、重男轻女的传统性别文化,倡导性别公正和性别平等的先进性别文化。勿庸讳言,尽管男女平等的基本国策已提出十多年,但现阶段社会性别意识仍未真正进入决策主流,现实中性别不平等问题依然突出。因此,在我国构建和谐社会的现阶段提出构建先进性别文化的问题既十分重要,也非常迫切,它不仅有利于唤起人们对传统性别文化的反思,改变社会对男女两性的刻板成见、角色期待和价值评价,也有利于促进女性主体意识的觉醒,激发她们的社会责任感,积极投身到全面建设小康社会的伟大实践中,从而为和谐社会的构建创造有利条件。为了系统讨论性别文化与性别平等的关系,我们邀请了5位在这一领域有一定研究基础并取得相关成果的专家,从不同侧面对这一问题展开论述,以期引起大家的关注和对这一问题的深入研究。     

生育文化变迁的路径及阻碍因素分析

人类的生育行为总是在一定的社会文化准则下进行的,而这种文化准则又是在一定社会的政治、经济、文化、法律、道德等背景下形成的一种约定俗成的行为规范和习俗。在诸多文化准则中,生育文化对生育行为的影响最为直接和强烈,成为当前人口学研究的一项重要内容。以早婚早育、多子多福、传宗接代、重男轻女等为     

社会性别对人口素质的影响

男女两性虽然存在生物学意义上的差异,但并无优劣之分.男女两性表现出的身体素质、心理素质和科学文化素质方面的差异,主要取决于两性在获取发展自身素质的资源与机会上的差异.社会性别是一个建构的过程,它对人口素质和人口发展的影响是潜在的、长期的.因此,实现人的全面发展,必须变革不公正的社会性别秩序.