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1.
高等教育课程内容国际化的 内涵及实现途径
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单胜江
付达院
孟林华
《云南大学学报(社会科学版)》
2014,13(5):92-96
文化自觉的实现路径大致可以从思想、行动和制度三个层面去把握:思想自觉是前提,行动自觉是关
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2.
从语言学角度看专门用途英语教学
单胜江
《黑龙江社会科学》
2012,(3):132-134
专门用途英语(ESP)是应用语言学研究领域的一个分支学科,也是一个新兴的英语语言教学领域。专门用途英语教学应根据学习者需求确定教学方法和教学内容。对专门用途英语的性质、特点以及发展与现状的认识,对推动专门用途英语教学理论和实践研究有着重要意义。
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