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实践已证明,资本主义发展阶段可以跨越.但跨越了资本主义发展阶段的这些经济文化比较落后的国家如何坚持、巩固和发展社会主义,则是一个值得深入探讨的问题。  相似文献   
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新形势下 ,高校“两课”教师面临着种种新的挑战。结合目前“两课”教师的现状 ,必须不断加强“两课”教师的修养 ,进一步提高自身综合素质 ,以适应培养社会主义现代化建设人才的需要。  相似文献   
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