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1.
科学与民主从一开始被提出,就在解放思想、促进发展、保障人权、提高国家综合国力等方面有着极大的理论及实践意义,二者处于一种互助共存的状态当中。但随着现代化进程的进一步发展,科学与民主在很多方面展现出了各自新的社会效应。本文试从民主自由的制约、监督与科学被少数精英把持;科学的意向理性与民主的自由非理性之间的较量;科学的工具性色彩与民主的目的性路径;科学的短暂时效性与民主的长久延续性等几个角度进行分析。  相似文献   
2.
费尔巴哈的人的本质观,是在批判黑格尔唯心主义的人的本质观的基础上建立起来的。费尔巴哈在说明人的自然本质时陷入庸俗唯物主义,在说明人的精神性和社会性时又陷入唯心主义。马克思从分析现实的人入手,克服了费尔巴哈人的本质理论的矛盾,建立了科学的人的本质理论。马克思之所以能够超越费尔巴哈的人的本质理论,主要是由于实践观的确立。  相似文献   
3.
马克思主义经典作家没有对社会主义社会基本矛盾进行过系统阐述.列宁对社会主义社会基本矛盾只作过初步探索.斯大林也缺乏对社会主义社会基本矛盾的正确认识.毛泽东的<关于正确处理人民内部矛盾的问题>(以下简称<正处>),第一次运用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,系统分析了社会主义社会的矛盾现象,独创性地提出了包括社会主义基本矛盾在内的一整套理论,在马克思主义的科学社会主义理论中,比他的前辈"提供了新的东西"(列宁语),做出了创造性的贡献.  相似文献   
4.
<正>唯物观点和辩证思维,不仅是公文的基本特点,也是公文写作者必备的素质。坚持唯物主义观点,善于矛盾分析,对提高公文写作水平和公文办理质量,都有着重要意义。  相似文献   
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