浅析多种教学模式在生理学人才培养中的应用

生理学作为医学专业的一门非常重要的基础课程,是联系基础医学与临床医学的纽带学科.其知识体系不但具有较强的综合性,又具有较强的实验性.但学生普遍反映其知识抽象难懂、涵盖信息量广、记忆难度较大,学生往往不能深刻领会所学的全部内容.因此,如何使学生在有限的课堂学习时间内,尽最大可能地掌握更多更好的生理学知识,变被动接收为主动吸收,提高自主学习的效率,是当前生理学教师们所面临和急需解决的问题.基于此,探讨几种具有创新性的新的教学模式对生理学的作用,以期改变原有的单一教学模式,提高生理学的教学效果.