光阴的故事

最近,好烦。我那才上一年级的女儿突然厌学了。从来没觉得日子这样难熬。从前即便一个整年也不过一转眼的事:过了春节是三八,三八过后是五一,接着六一、十一、元旦、春节——就     

现代国家建构:我国党政关系演进的一种解读

党政关系模式决定着中国共产党的执政方式,也最终决定着中国的政治发展,因而如何理顺和规范党政关系便成为摆在我们面前的重大课题。现代国家建构是近代以来中国政治发展的主轴,其与中国的党政关系模式的历史演进存在着内在的逻辑关联性。因此,运用"现代国家建构"这一理论框架对我国党政关系演进历程进行分析,既可以梳理出我国党政关系模式演进的轨迹,同时对于当前我国党政关系的调整和理顺也具有重要的借鉴意义。     

“以美激趣”——语文课堂教学的一道亮丽风景

语文课堂教学中要紧抓语文自身具有的美的因素,"以美激趣"指导学生感知美,理解美,欣赏美和创造美,获得精神愉悦和艺术享受,激发学生乐趣、美趣,使他们兴趣盎然地学习,从     

祖国，在灾难中奋进

我刚从山东沂蒙老根据地瞻仰67年前大青山突围战纪念园、悼念壮烈牺牲的山东和抗大上千名英烈，并参访当地抗大中小学创立十周年；回沪就从报刊和电视上接连不断地看到四川汶川特弋地震的不幸消息，令人震惊．震动了全国．震动了全世界。     

关于回扣的定性和处理的思考

关于“回扣”的定性 《现代汉语词典》在“回扣”词条下将其解释为,“经手采购或代卖主招揽顾客的人向卖主索取的佣钱。这种钱实际上是从买主支付的价款中扣出的,所以叫回扣。有的地区也叫回佣。”但实际上,回扣的含义远远超过上述定义。在现实生活中,一是回扣不仅包括卖方给买方或中间人的钱,还包括因供不应求,如原料紧缺,商品紧俏等,买方按购货的比例给卖方钱;二是回扣不仅是指在购销业务中,由卖方或买方从收到或支付的价款中退给买方或卖方单位或经办人的钱和物,还包括经济     

语文教学中情感教育浅论

语文教学中情感教育浅论叶梅青（广东高州中学高州５２５２００）俗话说：人非草木，熟能无情。白居易在《与元九书》中说“感人心者，莫先乎情。”情感的因素，在启迪学生智慧的作用中，意义相当重大。首先，我们要认识到情感的波动性和感染性对教学效果的影响。情感的两...     

改革新时期的思想解放

中国经济改革遇到了实践的"瓶颈",同时也出现了一定的理论争论.先前的改革使人的差别拉开了,使观念和利益冲突加大,使新时期改革所涉及的利益调整十分复杂.因此,现在的解放思想要解开思维定势、教条主义和私心杂念束缚;要放飞思想,思前想后.现在的解放思想要求有大量创新型的领导干部.新时期的改革需要各级领导者和各阶层群众群策群力,形成一股强大的中国改革流,去冲破面临的复杂阻力.     

十年两次“8·15”看日本的表现

(一)1995年和今年“8·15”,是日本在二战和侵华战争中投降日、战败日的50年、60年庆。全世界数十亿人民、一百多个国家和地区,尤其是受日本之害最深的我们中国和东方各国,都以深刻的沉思和欢欣鼓舞之情,来纪念50年和60年重大纪念日。日本也在举行各种纪念活动,有的知名人士、政党、社团,有些当年反战正义人士和具有正常思维的后代,以及真诚翻然悔悟的侵略战争参加者,发出反省、致歉或悔罪、寻求被害国和人民谅解的声音,得到世界舆论的肯定和欢迎。但是遗憾的是,日本的右翼、战争余孽,逆世界历史潮流,反其道而行之,仍然抱着早已过时的侵略理…     

李琳: 当好"三员"带头干脱贫攻坚勇担当

4月22 日,在全省脱贫攻坚总结表彰大会上,雅安市人社局就业促进科(农民工工作科)的李琳手中捧着的"四川省脱贫攻坚先进个人"的红色证书格外鲜艳."这份荣誉不止属于我个人,更属于雅安市人社局全体奋战在脱贫攻坚一线的所有同事,这是我们同心协力战贫困的见证与荣耀."     

丘濬礼乐思想中的政治伦理意蕴——以《大学衍义补》为中心的考察

丘濬是明代政治思想家。《大学衍义补》是其倾尽毕生精力完成的最具代表性的著作,被誉为“集儒家治国平天下言论之大成”。书中对礼乐问题非常重视。丘濬将“明礼乐”定位为“治国平天下之要道”,并把“明礼乐”归属于传统儒家的“德治”内容,指出了“详于政刑而略于礼乐”的不足,论证了“礼”与“乐”的辩证关系和“礼乐”的精神内涵。他还详细论述了“礼仪之节”,即礼仪的要义和基本内涵;从可操作层面提出了“乐律之制”,即“乐”的政治伦理功能、最高境界和“乐”的制作原则与方法等。丘濬礼乐伦理思想是对传统儒家政治伦理思想的总结与完善,在中国伦理思想史上占有重要地位,对新时代中国特色社会主义政治伦理文化建设也具有重要的借鉴意义。