试论社会保障的强制性特点及我国社会保障制度的建立

社会保障制度是社会发展和社会进步的产物.它关注的是全体社会成员的基本保障,以求得社会的安全.在市场经济主宰人类社会的今天,世界各国都已将社会保障作为一种最基本的社会制度.人类社会保障制度的形成和发展,实际上是一个社会制度化的过程,在这个过程中,社会各主体包括国家、集体及个人之间相互作用、相互约     

汉英翻译的思维过程探析

翻译思维过程是翻译中思维的活动过程,涉及到两种语言的思维方式和特点。汉英翻译的思维转换环节连接翻译的理解与表达两个阶段,对于提高译文的质量,避免翻译腔的出现,有重要的意义。     

岛礁之辨的分歧及其消解路径

岛礁之辨是国际海洋法中一个复杂的命题。近年来,学界围绕岩礁的定义、岩礁与岛屿的关系、维持人类居住与维持本身经济生活的具体意涵以及两者的关系问题展开了激烈的争辩,至今仍未达成共识。实践中,各国出于自身利益最大化的考虑,对于岛礁的界定也未形成统一标准,国际司法或仲裁机构则倾向于通过考虑岛礁在海洋划界中的效力问题,以回避对岛礁之辨作出判断。"菲律宾南海仲裁案"是首个对该问题进行明确界定的案例,但仲裁庭的裁决存在诸多问题,并非对岛礁之辨的权威解释。修改与完善《公约》的岛屿制度是解决问题的根本;争端当事国亦可通过探寻岛礁在海洋划界中的效力来化解纠纷;对于大陆国家的洋中群岛的基线划定问题,则应进一步梳理相关理论和实践,促进规则向确定性发展。     

论刑事非法证据排除规则之本土化构建

证据是诉讼的基石,诉讼是证据的博弈,一切诉讼活动实际上都是围绕证据的收集和运用而展开。然而,在实践中,由于证据的运用不适当,冤假错案频频见诸报端,因此构建中国刑事非法证据排除规则已势在必行。而要构建一套行之有效的证据规则,必须分析本国非法证据排除规则的现状及存在的问题,并借鉴其它国家的立法经验,才有可能制定出既合乎本土特征又与国际社会接轨的排除规则。     

整合数学与多媒体技术，有效提升课堂教学效率

对于数学教师来说，激发学生的数学学习兴趣是最重要的，有了兴趣，学生的学习才能够更高效。为了达到这个目的，教师可以采用多媒体来协助教学，利用多媒体来激发学生的兴趣。和小学生不同，初中生有更繁重的学习任务。他们需要逐步提高自己的概念理解能力与理论推理能力，并促进自己的逻辑思维能力与空间想象力的发展。对于多媒体来说。多种能力的培养就变得更加轻松：它能够通过文本与声音、图像等方式为学生提供各种资源．想要的时候就能随时抽取，还能够对教学内容与目标进行创设与模拟．为学生创设与知识内容相符的情境。