学前教育专业学生实习管理的透视与反思

学前教育专业学生实习是人才培养的重要组成部分,是实现大学生由“校园人”向“职业人”转变的重要手段。本文针对学前教育专业学生实习管理存在的问题,坚持问题导向和效果导向,探讨学前教育专业学生实习管理的有效对策,以期优化实习管理模式,增强教育实习的效果,进而实现“一技之长+综合素质”的人才培养目标。     

信息时代教育理念的探讨

随着信息技术的蓬勃发展和信息时代的到来 ,面对知识不断创新和经济全球化、社会信息化对传统教育观念全方位的挑战 ,有必要转变教育思想 ,改革传统的教学模式 ,提高教师现代化综合素质 ,建立新型的现代化教育模式     

浅析信息技术与学科课程的整合

一、概述 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力和创造性的工具,它极大地拓展了人类生存和发展的空间,正在改变着人类生活的方方面面.在教育领域,信息技术已对传统的教学模式提出了挑战,教育面临着有史以来最深刻的变革,为了适应发展趋势,我国已确定在中小学普及信息技术教育,同时加强信息技术与其它课程的整合.     

我区召开第二次理论与实践问题讨论会

由自治区社会科学研究所主办的全区第二次理论和实践关系问题讨论会,十月三日到六日在南宁召开。参加这次会议的有各地、市、柳铁党委宣传部理论科的同志和党校的理论教员,各大专院校的哲学教师,军区、军事学校的政治教员,以及一些宣传机构和研究所的同志,共六十五人。区党委宣传部副部长、区社会科学研究所所长张斌同志听取了大会发言,区社会科学研究所副所长覃显同志主持了这次会议。区党委宣传部副部长孙鸿泉同志在会议结束时到会作了指示。