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现代汉语教学改革与大学人文素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
吴传飞 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2004,29(4):92-95
将大学人文素质教育渗透于现代汉语课堂教学之中,是现代汉语教学改革的新思路。在现代汉语课堂教学中适当穿插蕴涵了人文精神的古汉语修辞材料,是激发学生学习兴趣和对学生进行潜移默化的人文素质教育的一种新的教学尝试。多年来的教学实践证明:这种新的教学尝试是成功的,是现代汉语修辞教学与大学人文素质教育相结合的一种比较好的新的教学模式。 相似文献
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到目前为止,电脑使用《汉语拼音方案》来进行汉字输入,主要有三种方式:1.全拼双音输入——是将一个汉字的全部拼音字母逐个输入,但没有声调代码,并且ü不便计算机输入,只得用V键代码。2.压缩拼音输入——是缩短音节长度,用一个字母键来代替双字母声母、复韵母、鼻韵母,建立紧缩拼音码的方法。3.双拼双音输入——是将每个汉字的声母和韵母各用一个字母键来代替。使用这种方法,一个汉字只用两个字母键就可以了。双拼双音输入法和压缩拼音输入法,编码少,减少了击键次数。从这点看,似乎加快了汉字输入的速度。其实,据《语文建设》“双拼的得失… 相似文献
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吴传飞 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2001,26(3):89-91
依据经典的范畴化理论解释汉语中已公认的四种词义关系 :同义关系、反义关系、类义关系和词义从属关系。运用现代的范畴化理论确定现代汉语词义的一种新关系 :相似关系 相似文献
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